Cofnodion cryno - Y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg

Lleoliad:

Ystafell Bwyllgora 5 - Tŷ Hywel

Dyddiad: Dydd Mercher, 13 Chwefror 2019

Amser: 09.20 - 12.26

Preifat

------

Yn bresennol

Categori	Enwau
Aelodau’r Cynulliad:	Lynne Neagle AC (Cadeirydd) Dawn Bowden AC Hefin David AC Suzy Davies AC Janet Finch-Saunders AC Siân Gwenllian AC
Tystion:
Staff y Pwyllgor:	Llinos Madeley (Clerc) Gareth Rogers (Ail Glerc) Sarah Bartlett (Dirprwy Glerc) Phil Boshier (Ymchwilydd) Michael Dauncey (Ymchwilydd) Sian Thomas (Ymchwilydd) Lisa Salkeld (Cynghorydd Cyfreithiol)

<AI1>

1 Trafod blaenraglen waith y Pwyllgor

1.1 O dan Reol Sefydlog 17.24A, datganodd Hefin David fod ei ferch wedi cael diagnosis o awtistiaeth.

1.2 Ystyriodd y Pwyllgor ei flaenraglen waith. 

1.3 Trafododd yr Aelodau raglen ddeddfwriaethol Llywodraeth Cymru, â’r Biliau sy’n debygol o gael eu hanfon i’r Pwyllgor yn ymwneud â:

• chael gwared ar amddiffyniad cosb resymol;
• addysg ôl-orfodol a hyfforddiant;
• diwygio'r cwricwlwm. 

1.4 Cytunodd yr Aelodau ar y dulliau a gymerir ar gyfer darnau penodol o waith maent wedi ymrwymo i’w cynnal, gan gynnwys:

• gwaith craffu dilynol ar weithredu'r argymhellion yn ei adroddiad Cadernid Meddwl;
• Adolygiad Diamond a gwaith craffu ariannol yn ystod y flwyddyn: cyllid Addysg Uwch ac Addysg Bellach;
• Craffu ôl-ddeddfu ar Ddeddf Addysg Uwch (Cymru) 2015. 

1.5 Cytunodd yr Aelodau i ystyried, maes o law, gwmpas y gwaith ar:

• wella ysgolion a chodi safonau;
• Unedau Cyfeirio Disgyblion (UCDau), gwaharddiadau ac addysg heblaw yn yr ysgol (EOTAS);
• Craffu ôl-ddeddfu ar Fesur Hawliau Plant a Phobl Ifanc (Cymru) 2011;
• Gwaith craffu dilynol ar weithredu argymhellion ei adroddiad Dechrau'n Deg: Allgymorth

</AI1>

<AI2>

2 Cod drafft Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) - gweithgor gyda rhanddeiliaid (gwahoddedig yn unig)

2.1 Trafododd y Pwyllgor y cod drafft gyda rhanddeiliaid. Byddai'r dystiolaeth yn llywio ymateb y Pwyllgor i ymgynghoriad Llywodraeth Cymru.

</AI2>

<TRAILER_SECTION>

</TRAILER_SECTION>

<LAYOUT_SECTION>

1. FIELD_TITLE

FIELD_SUMMARY

</LAYOUT_SECTION>

<TITLE_ONLY_LAYOUT_SECTION>

2. FIELD_TITLE

</TITLE_ONLY_LAYOUT_SECTION>

<HEADING_LAYOUT_SECTION>

FIELD_TITLE

</HEADING_LAYOUT_SECTION>

<TITLED_COMMENT_LAYOUT_SECTION>

FIELD_TITLE

FIELD_SUMMARY

</TITLED_COMMENT_LAYOUT_SECTION>

<COMMENT_LAYOUT_SECTION>

FIELD_SUMMARY

</COMMENT_LAYOUT_SECTION>

<SUBNUMBER_LAYOUT_SECTION>

2.1 FIELD_TITLE

FIELD_SUMMARY

</SUBNUMBER_LAYOUT_SECTION>

<TITLE_ONLY_SUBNUMBER_LAYOUT_SECTION>

2.2 FIELD_TITLE

</TITLE_ONLY_SUBNUMBER_LAYOUT_SECTION>